Como realizar un proyecto tecnológico

Proyecto tecnológico es el proceso que, partiendo de un planteamiento y análisis de un problema tecnológico, lo resuelve mediante la construcción de un sistema técnico o máquina que cumpla con los requisitos demandados.

PASOS DE UN PROYECTO TECNOLÓGICO:
1) DESCUBRIR LA NECESIDAD: La primera fase de cualquier proyecto tecnológico es la detección de un problema, una necesidad, una demanda o una oportunidad, la cual tenemos para mejorar nuestro trabajo o nuestras condiciones de vida.
Lo primero que hay que hacer es identificar el problema cuya solución será el proyecto tecnológico.

2) DEFINIR EL PROBLEMA O ESPECIFICACIONES: Este paso consiste en establecer las características principales de nuestro problema o necesidad. Es decir se deberá investigar cuales son los datos o especificaciones necesarias para plantear el problema que se pretende solucionar.
Por ejemplo, una empresa tiene un comedor para sus trabajadores, y está ubicado en el tercer piso. Por lo tanto existe la necesidad de llevar los alimentos hasta ese piso para abastecer la cocina. Antes de pensar cómo resolver técnicamente el problema (usando un ascensor o montacargas, o a través de una escalera mecánica) es necesario “especificar” cuáles son las metas concretas que hay que lograr. Es decir:
• ¿Cuáles son las características del edificio ?
• ¿A qué altura exacta se llevaran los alimentos?
• ¿Que peso deberá soportar el artefacto de elevación?
• ¿En qué tiempo se deberá llevar?
• ¿Qué características tienen los envases (paquetes, cajas, botellas, etc.) en que vienen los alimentos?
Todo esto porque no es lo mismo:
• Elevar una tonelada de alimentos que 50 Kg.
• Hacerlo en 10 minutos que en 3 h.
• Que el tercer piso este a 9 o a 12 m de altura.
Otro ejemplo consiste en tener que proyectar una “cafetera”. Las especificaciones serian:
• Si la misma será eléctrica o manual (calentada a gas).
• De uso domestico o industrial.
• Si será económica o cara.
• ¿Dónde será comercializada? : grandes almacenes o casas de electrodomésticos.
• Si será desmontable o no.
Al contar con las especificaciones, sabremos cual debe ser el resultado de nuestro esfuerzo tecnológico. Posteriormente esto nos ayudara a evaluar si lo diseñado y producido, cumple, no cumple y en qué medida lo hace con la meta propuesta.

3) TIPO DE SOLUCION: Una vez definido el problema, habrá que elegir el tipo de solución que se quiere dar:
 Una solución “provisoria” ( por ejemplo construir un objeto para una exposición transitoria ) o una solución “definitiva”.
 Una solución “interna” (para el ámbito de nuestro colegio) o “comercial”.
 Una solución “sencilla” u otra “lujosa y sofisticada”.

4) DESCOMPONER EL PROBLEMA EN OTROS PARCIALES:
Para analizar un problema, es conveniente descomponerlo en situaciones más elementales o subproblemas. En el ejemplo de la cafetera, algunos de los subproblemas podrían ser:
 Qué tipo de café se quiere obtener: exprés, de filtro, a la turca, etc.
 A que temperatura debe salir el café.
 Con que materiales se construirá.
 Donde estará el interruptor.
 Como será embalada.
 Cuanto costara.

-Café a la turca: el que se prepara sin filtro, vertiendo agua hirviendo sobre el café molido.
5) RECOPILAR INFORMACIÓN:
Se buscará y analizará aquella información contenida en catálogos, folleteria, manuales, revistas, libros, etc., sobre objetos similares existentes al problema planteado. También se buscara recopilar información mediante Internet. A continuación toda esta información recopilada se aplicara para la creación de nuestro producto tecnológico.
Se deberá tener muy en cuenta el tipo de tecnología que existe a nuestro alcance, ya que si se piensa en un material que no se trabaja en el mercado nacional, importarlo aumentaría excesivamente el costo del objeto.
6) DISEÑO:
Básicamente diseñar consiste fundamentalmente en “imaginar” de que manera vamos a resolver el problema planteado. Para ello imaginaremos distintas soluciones para resolver nuestro problema planteado, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
 Especificaciones establecidas.
 Conocimientos disponibles.
 Información recopilada.

Diseñar es idear teniendo en cuenta varias alternativas posibles, eligiendo la que creamos más conveniente. El diseño permite realizar correcciones y ajustes antes de llevar el proyecto a la práctica. Esto evita realizar modificaciones sobre la marcha, con los consecuentes gastos de dinero, tiempo y de trabajo que esto puede implicar.

Al elaborar un diseño es necesario considerar 3 aspectos:
I_ Funcionalidad:
El diseño de un producto tecnológico tendrá que contemplar la función para la cual será producido, o sea resolver el problema o necesidad que le dio origen.
• La funcionalidad de un termo será mantener durante al menos 3 h, dentro de un cierto margen, la temperatura de un líquido.
• La funcionalidad de un servicio de transporte de pasajeros será brindar determinadas condiciones de confort, rapidez y puntualidad a lo largo de un determinado recorrido.

II_ Morfología o estudio de las formas:
Incluye aspectos tales como la textura, el color, la forma. Es decir la parte estética (lo agradable a la vista) del objeto.

III_ Aspectos estrictamente técnicos:
Aquí debemos considerar: Los materiales a utilizar (características, costos, si se consiguen o no), Los procesos de elaboración (técnicas), Las maquinas y herramientas, etc.
Continuando con el diseño, en este punto, el diseñador podrá integrar las soluciones que ha encontrado y realizar una serie de “bocetos” (dibujo a mano alzada, sin medidas y solo guardando proporciones), a ser posible de tamaño natural.
A continuación, podrá presentar estos dibujos a los compañeros del grupo y escuchar sus opiniones. Los comentarios serán evaluados y de ser útiles, servirán para ajustar el primer boceto. A continuación se realizaran los dibujos constructivos (planos) a escala o en tamaño natural y todas las indicaciones necesarias para construir la maqueta.
Se completara el trabajo de diseño con un informe escrito del funcionamiento del objeto a construir.
Por último se realizará un análisis económico, es decir, se analizaran los costos (presupuesto) para evaluar la viabilidad de la fabricación del objeto.

7) REPRESENTACIÓN:
Antes de pasar a la fase de fabricación del objeto, se elaborara una maqueta o prototipo que permita visualizar y comprobar la viabilidad, diseño y calidad del objeto, a través de las pruebas de funcionamiento.

8) ORGANIZACIÓN Y GESTION:
Para una mejor organización será necesaria la asignación de las tareas respectivas a cada una de las personas integrantes del grupo.
Los pasos más importantes de la organización son:
• Subdividir el trabajo en unidades operativas funcionales. Esto depende de la complejidad del proyecto que se ha encarado. El grupo debe establecer las subdivisiones del conjunto de tareas para distribuir entre los integrantes del mismo.
• Establecer las tareas para cada integrante y la secuencia que se debe guardar entre ellas.
• Acordar la función de cada miembro del grupo. Cada alumno debe conocer cuál es su función en el grupo y la tarea que debe desarrollar, como así también la forma de hacerla.
• Ajustar la organización a la luz de los resultados del control. Aparte de los resultados obtenidos en el control, se debe proceder a ajustar, cambiar o rehacer el trabajo de organización y gestión.
En lo que respecta a la gestión, se valorará en cantidad y calidad, los recursos que se van a precisar en el proceso de fabricación, como ser, materiales, herramientas, maquinarias, instrumentos y recursos humanos.
Una vez seleccionada la alternativa, una manera frecuente y sencilla de presentar la estructura de un proyecto complejo es el Diagrama de Gantt. En este tipo de diagrama, sobre un almanaque se representa el comienzo y la duración de cada una de las fases del proyecto.

9) EJECUCIÓN:
En primera instancia se deben clasificar los materiales y herramientas, que el proyecto requiere, teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene en el trabajo.
Para ejecutar cualquier proyecto se debe tener en cuenta las técnicas de fabricación, que consisten en el diseño, selección de materiales, procedimientos, unión de las partes, proceso de ensamblado de las estructuras del producto, etc. También se debe tener en cuenta las “técnicas de comunicación”: las que resultan de gran importancia en tecnología, porque son las que permiten alcanzar la comunicación efectiva con las personas involucradas en el proyecto y entre los integrantes mismos del grupo.
Una vez que el sistema está construido, se lo pone en funcionamiento y se registra su comportamiento. Es necesario redactar informes y levantar actas sobre todo lo observado, tanto las condiciones de funcionamiento normal, como todo lo que se aparte de lo previsto. Se analizaran estos registros, y se determinara que anduvo bien y que fallo, y porque.
Después vendrá la etapa de rediseño y de corrección de los defectos observados.

10) EVALUAR EL PROYECTO:
La evaluación es una comparación entre la necesidad y el resultado del producto o servicio.
Cuando el producto está terminado, debemos evaluar si funciona tal como se previó.
Si bien las evaluaciones son constantes y permanentes en todo el proceso del proyecto tecnológico, esta última evaluación es crucial.
Se tendrá en cuenta lo siguiente:

 ¿Resuelve el producto el problema planteado, como fue previsto?
¿Si , No ? ¿Por qué?
 ¿Funciona como se previó?
 ¿Costo más, menos o igual a lo previsto? ¿Por qué?
 ¿Qué mejoras introducir para producir más productos ?
 ¿Ha tenido aceptación el producto entre los potenciales usuarios o clientes?
 ¿Tuvo efectos negativos? ¿Cuáles? ¿Por qué? ¿Cómo podrían minimizarse?

Seguramente será posible introducir en el producto tecnológico algunas de las correcciones, pero no todas, ya que esto implicaría tener que rehacerlo.
No obstante las conclusiones de la evaluación podrán ser utilizadas en futuros proyectos.