Están en el bloque componentes pasivos. Se puede cambiar su valor haciendo clic sobre ellas. Hay que tener en cuenta el valor numérico y el prefijo multiplicador de la unidad.

Ejemplo: Simula el circuito de la figura y observa el efecto de la resistencia en cada una de las lámparas dependiendo de su valor.

Efectivamente, su función es limitar la intensidad de la corriente a través de los elementos que se encuentran conectados en serie con ellas.

RESISTENCIAS VARIABLES CON LA TEMPERATURA ambiar haciendo clic sobre el valor. En la versión 3.2 se puede cambiar el valor de su resistencia a 25ºC y en la versión 3.5 a cualquier temperatura.

La simulación de la variación de la temperatura se realiza arrastrando el cursor deslizante del termómetro.

Este circuito contiene una resistencia variable con la temperatura, termistor -t o NTC

1. ¿Qué sucede si disminuye la temperatura en el termistor? ¿Cuál es el valor de la Resistencia en este caso?
2. ¿Cuál es en este caso el valor de la intensidad de corriente en el circuito?
3. ¿Qué sucede si aumenta la temperatura en el termistor? ¿Cuál es el valor de la Resistencia en este caso?
4. ¿Cuál es en este caso el valor de la intensidad de corriente en el circuito?
5. ¿Qué conclusión sacas sobre el funcionamiento de una resistencia variable con la temperatura, termistor -t o NTC?

Los diodos se encuentran en el bloque semiconductores discretos.
¿Cómo se llama el dispositivo semiconductor que tiene la apariencia de punta de flecha y que aparece en la siguiente figura? ¿Cuál es su comportamiento cuando se le polariza directa e inversamente?
Realizar con el programa Crocodile Clips el montaje virtual de los circuitos electrónicos que se indican a continuación contestando las preguntas

Circuito 1

Pulsa el interruptor¿Qué ocurre y por y por qué?

Da la vuelta al diodo ¿Qué ocurre y por qué?

Circuito 2

Pulsa el interruptor¿Qué ocurre y por qué?

¿Qué utilidad tiene el diodo LED en este circuito?

Circuito 3

Pulsa el interruptor ¿Qué ocurre y por qué?
Pulsa el interruptor I1¿Qué ocurre y por qué?
Con el interruptor I1 pulsado, pulsa el interruptor I2
¿Qué ocurre y por qué?

Inicia el programa Crocodile Clips y monta el siguiente circuito

Presiona el interruptor de la izquierda para conectar la pila al circuito y explica lo que sucede en el condensador.A continuación, pulsa el conmutador y escribe lo que le pasa al led.

Ahora añadimos una resistencia de 360 Ω y repetimos la simulación. Explica los resultados

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/14636/html5/ejercicios_.htmejercicios

Activitat 1

Calcula el tiempo que tardará en cargarse un condensador de 4700 mF que está en serie con una resistencia de 1000 W.

Activitat 2

¿Cuánto tiempo lucirá una bombilla que se conecta al condensador una vez cargado si la bombilla tiene 2000 W de resistencia?

Miniunitat didàctica (MUD) interactiva amb dos apartats sobre què és un LED (díode emissor de llum) i les múltiples aplicacions d’aquest component electrònic. Conté un qüestionari amb preguntes de selecció de la resposta correcta (Avalua’t) i una proposta de treball per integrar un LED, com a indicador, en un circuit elèctric senzill (Practica).

http://www.edu365.cat/eso/muds/tecnologia/led/index.htm