Instalaciones eléctricas. Actividades

  1. ¿Qué instalaciones fijas hay en tu casa?
  2. ¿Qué medios de protección contra fallos eléctricos tiene una vivienda?
  3. ¿Cómo se contabiliza el agua y la energía eléctrica que gastamos?
  4. ¿Cómo se estructuran la mayoría de las instalaciones de las viviendas?
  5. ¿Cuáles son las principales instalaciones de las viviendas?
  6. ¿Qué instalaciones tiene tu vivienda?
  7. ¿Qué es la línea de acometida y quién es su propietario?
  8. ¿Qué es la caja general de protección y quién es su propietario?
  9. ¿Por qué no existe la línea repartidora en viviendas unifamiliares?
  10. ¿Para qué sirven los contadores eléctricos?
  11. ¿Por qué se precinta la puerta de la caja de contadores, quién es su propietario?
  12. ¿Por qué se están sustituyendo los contadores electromecánicos por los electrónicos?
  13. ¿Qué es la toma a tierra y cómo funciona?
  14. ¿Qué elementos podemos encontrar en un cuadro general de protección y distribución?
  15. Describe el funcionamiento térmico de un interruptor magnetotérmico.
  16. Describe el funcionamiento magnético de un interruptor magnetotérmico.
  17. Describe el funcionamiento con derivación de un interruptor diferencial.
  18. Describe el funcionamiento sin derivación de un interruptor diferencial.
  19. Dibuja el cuadro general de protección de una vivienda normal y pon el nombre a cada interruptor.
  20. ¿Para qué sirve el ICP?
  21. ¿Para qué sirve el diferencial?
  22. ¿Cuáles son los PIA que forman una instalación básica de una vivienda y qué se puede conectar a cada uno de ellos?
  23. ¿Qué grados de electrificación existen y qué grado de electrificación crees que hay en tu vivienda?
  24. ¿Qué son los conductores de fase, neutro y tierra en una instalación eléctrica y qué colores tienen cada uno?
    ¿Qué es un esquema eléctrico funcional?
    ¿Qué es un esquema eléctrico multifilar?
    ¿Qué es un esquema eléctrico unifilar?
    ¿Qué es un esquema eléctrico topográfico?

DIODOS RECTIFICADORES. ACTIVIDADES

Los diodos se encuentran en el bloque semiconductores discretos.
¿Cómo se llama el dispositivo semiconductor que tiene la apariencia de punta de flecha y que aparece en la siguiente figura? ¿Cuál es su comportamiento cuando se le polariza directa e inversamente?
Realizar con el programa Crocodile Clips el montaje virtual de los circuitos electrónicos que se indican a continuación contestando las preguntas
Circuito 1
Pulsa el interruptor¿Qué ocurre y por y por qué?
Da la vuelta al diodo ¿Qué ocurre y por qué?
Circuito 2
Pulsa el interruptor¿Qué ocurre y por qué?
¿Qué utilidad tiene el diodo LED en este circuito?
Circuito 3

Pulsa el interruptor ¿Qué ocurre y por qué?
Pulsa el interruptor I1¿Qué ocurre y por qué?
Con el interruptor I1 pulsado, pulsa el interruptor I2
¿Qué ocurre y por qué?

 

Activitats mecanismes de transmissió

  1. Se quiere obtener una rueda dentada receptora de 400 rpm mediante un motor que tiene un engranaje en su eje de 80 dientes y que gira a 100 rpm. Calcula el número de dientes de la receptora.
  2. Dado el siguiente sistema de engranajes, calcula la velocidad de giro del engranaje 2 si el 1 gira a 10 revoluciones por segundo

3. Se quiere construir un mecanismo multiplicador de velocidad con dos engranajes de 10 y 30 dientes respectivamente.

a) Indica cuál de ellos debe acoplarse al eje motor y cuál al conducido para conseguir la reducción de velocidad.
b) Calcula la relación de transmisión.

EL CONDENSADOR. CARGA Y DESCARGA

Inicia el programa Crocodile Clips y monta el siguiente circuito

Presiona el interruptor de la izquierda para conectar la pila al circuito y explica lo que sucede en el condensador.A continuación, pulsa el conmutador y escribe lo que le pasa al led.

Ahora añadimos una resistencia de 360 Ω y repetimos la simulación. Explica los resultados